Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Manchmal zeigen sich jedoch Schwierigkeiten, die den Alltag, das Lernen, das soziale Miteinander oder das emotionale Wohlbefinden beeinträchtigen können. Ergotherapie unterstützt Kinder dabei, ihre Fähigkeiten zu stärken, Herausforderungen zu bewältigen und mehr Selbstvertrauen im Alltag zu gewinnen.
Aufmerksamkeit, Konzentration und Lernen
Ergotherapeutische Unterstützung kann hilfreich sein bei:
- Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten
- erhöhter Ablenkbarkeit
- Problemen bei der Aufgabenbearbeitung
- Schwierigkeiten bei der Arbeitsorganisation und Selbststrukturierung
- Lern- und Leistungsschwierigkeiten
- Teilleistungsstörungen
- Schwierigkeiten bei den Hausaufgaben oder im schulischen Alltag
Emotionale und soziale Entwicklung
Manche Kinder erleben Herausforderungen im Umgang mit ihren Gefühlen oder im sozialen Miteinander. Ergotherapie kann unterstützen bei:
- geringer Frustrationstoleranz
- Schwierigkeiten der Impulskontrolle
- emotionalen Belastungen
- Ängsten und Unsicherheiten
- sozialem Rückzug
- Konflikten im Umgang mit Gleichaltrigen
- Verhaltensauffälligkeiten im häuslichen, schulischen oder sozialen Umfeld
- eingeschränkter Selbstregulation
Wahrnehmung und sensorische Verarbeitung
Kinder nehmen ihre Umwelt unterschiedlich wahr. Schwierigkeiten in der Verarbeitung von Sinneseindrücken können sich auf Verhalten, Konzentration und Lernen auswirken. Mögliche Anzeichen sind:
- Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber Reizen
- Schwierigkeiten bei der Körperwahrnehmung
- Unsicherheiten in Bewegung und Koordination
- Probleme bei der Reizverarbeitung
- motorische Unruhe
- Schwierigkeiten bei der Handlungsplanung
Feinmotorik und Grafomotorik
Ergotherapie unterstützt Kinder bei der Entwicklung altersgerechter motorischer Fähigkeiten, beispielsweise bei:
- Schwierigkeiten beim Schreiben
- auffälliger Stifthaltung
- Problemen beim Ausschneiden, Malen oder Basteln
- eingeschränkter Feinmotorik
- Schwierigkeiten bei der Handgeschicklichkeit
- Koordinationsproblemen
Selbstständigkeit im Alltag
Ziel der Ergotherapie ist es, Kinder in ihrer Selbstständigkeit und Teilhabe am Alltag zu stärken. Unterstützung kann sinnvoll sein bei:
- Schwierigkeiten im Bereich der Selbstorganisation
- Problemen bei Alltagsabläufen und Routinen
- Unsicherheiten in neuen Situationen
- eingeschränktem Selbstvertrauen
- Herausforderungen im familiären, schulischen oder sozialen Umfeld
Mein therapeutischer Ansatz
Ich arbeite ressourcenorientiert, individuell und mit wissenschaftlich fundierten Methoden. Gemeinsam mit Kind und Eltern werden alltagsnahe Ziele entwickelt, die die Entwicklung fördern und die Teilhabe in Familie, Schule und Freizeit unterstützen. Dabei stehen die Stärken des Kindes ebenso im Mittelpunkt wie die Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt.
Die Behandlung erfolgt auf Grundlage einer ergotherapeutischen Verordnung oder im Rahmen einer privaten ergotherapeutischen Beratung.
Gruppenangebote, Kurse und Themenabende
Ergotherapie findet nicht nur im Einzelsetting statt. Je nach Bedarf und Interesse können auch Gruppenangebote, Kurse, Workshops oder Themenabende angeboten werden. Mögliche Themen sind beispielsweise:
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
- Training von Arbeitsorganisation und Lernstrategien
- Soziales Kompetenztraining
- Förderung von Selbstsicherheit und Selbstwert
- Umgang mit Gefühlen, Frustration und Impulsivität
- Stressbewältigung und Entspannung für Kinder und Jugendliche
- Resilienz- und Ressourcenförderung
- Elternabende zu entwicklungs- und verhaltensbezogenen Themen
Gruppenangebote und Themenabende können sowohl in meinen Praxisräumen als auch in Kindergärten, Schulen oder anderen Einrichtungen stattfinden.
Ein wichtiger Bestandteil meiner Arbeit ist die enge Zusammenarbeit mit Eltern sowie weiteren Bezugspersonen und Netzwerken, beispielsweise Lehrkräften, Ärztinnen und Ärzten oder anderen Therapeutinnen und Therapeuten.
Haben Sie Interesse an einem bestimmten Thema oder eine Idee für ein Gruppenangebot? Sprechen Sie mich gerne an.